寒冷的冬天，很多青年学生经常因为头痛、记忆力下降而导致学习成绩大幅下降，家长大都会带着自己的孩子去做脑超声等检查，结果比较本查不出有什么问题。
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事实上鼻炎头痛是学生常见头痛原因。从解剖学上看，在颅外的痛觉纤维分布较颅内广泛，具体地说，在外鼻、鼻腔及鼻窦处分布较广泛，丰富的痛觉纤维，主要是来自三叉神经榜首支（眼神经）和第二支（上颌支）的分支，鼻腔的黏膜痛觉纤维分布比较加丰富、广泛，故鼻炎头痛症状时有发生。
当鼻黏膜、鼻窦黏膜肿胀或肥厚，鼻窦通气引流障碍等因素刺激鼻、鼻窦黏膜上的三叉神经末梢时，都会由于反射性作用而出现头痛。当鼻腔、鼻窦病变时，易并发头颈部肌肉持续性紧张收缩而引起头痛，患鼻炎时由于鼻腔阻塞，呼吸不畅，会因缺氧而加重头痛。
鼻炎头痛的特点一般都有鼻部疾病的症状，如鼻塞、鼻内分泌物的外溢等。其头痛多为额部钝痛或隐痛，无搏动性，白天较重，卧床时减轻，引起鼻黏膜充血时则头痛加重。头痛常有的部位和时间。如急性额窦炎初起即感额部头痛，逐渐加重，午后转轻；而急性上额窦炎则晨起轻，午后眶下部疼痛加重。
预防鼻炎头痛要从预防感冒后鼻炎开始，由于学生精神压力和学习压力都很大，生活中冷热交替时增减衣服不及时，极容易导致伤风感冒，并引起鼻炎。很多学生初患鼻炎时常不当回事，急性鼻炎慢慢变成慢性鼻炎，等鼻炎严重了，一般是由家长到药店随便买些滴鼻药，但不正确用药，时间长了又变成药物性鼻炎。
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传统的缺陷
（1）药物依赖性强，缓慢：传统的外用药物治疗方法，如用血管收缩剂滴鼻，试图通过刺激粘膜毛细血管反射性收缩，来达到是鼻腔脱敏、消炎的目的。事实上，这种治疗手段不但副作用大，而且无法帮助鼻粘膜建立起免疫功能，所以药物依赖性强，缓慢。
（2）药物利用率低，反复发作：常用的内服药物虽然有修护鼻粘膜组织的功能，但这种药物经肠胃吸收后，直达病灶不足10，所以很多杀菌药物很快，但几小时后马上由肿胀反弹。
（3）破坏鼻粘膜，术后留疤痕：以往治疗慢性鼻炎采用的方法还有药物烧灼术、电灼术和电烙术。使下鼻甲肥厚的粘膜组织坏死，待愈后疤痕形成，鼻甲缩小，以改善通气和引流。现已逐渐少用。
医生介绍，对应不同类型的鼻炎有不同的：
过敏性鼻炎推荐——“HIFU”飞波技术（适合青少年儿童、成人及老人，无痛，绿色安全，治疗的恢复较快，对于孩子，不会影响正常学习和生长发育）
鼻窦炎推荐——“围清”技术（超技术，不用开刀，在治疗炎症的同时，清除并发症，治疗，不易复发，不损伤黏膜）
急、慢性鼻炎、肥厚性鼻炎、萎缩性鼻炎推荐——第四代杰西等离子超技术（不需要开刀，，不伤害粘膜组织，安全系数高，，治疗）
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